演播室是利用光和聲進行空間藝術創作的場所，是電視節目制作的常規基地，除了錄制聲音外，還要攝錄圖像。嘉賓、主持及演職人員在里面進行工作、制作及表演。除了必要錄攝錄編設備外，它具有足夠的聲、光設備和便于創作的條件。傳統演播室是實景拍攝，需要搭實體場景，而虛擬演播室則不需要搭實景。虛擬演播室它的原理：就是將主持人或演員置身于藍色/綠色背景幕布前表演，然后利用色鍵合成器的色鍵功能將前景圖象中的色度與其作背景的彩色幕布的色調差別作為形成鍵控電壓的依據，并利用此電壓去"摳"插入畫面，然后再將前景圖象填入畫面，這樣就將主持人從藍色/綠色背景中分離出來，用其他的畫面作為背景填充藍色/綠色部分，形成一幅天衣無縫的合成畫面，這種系統現在在電視節目制作中應用得非常普遍。

對于慕課、微課制作系統課程錄像制作，以廣播級HD/4K高畫質錄制技術為基礎，結合虛擬慕課室技術的輔助，實現了方便的制作模式。運用我們的系統，老師不但可以置身于任何創建出來的場景中，更可以利用全景照片、PPT、網絡資源、攝影機或是真實的取景作為背景與課件結合，創造廣受學生歡迎的熱門可能。不管是現場演說錄制、還是老師們各自獨特的制作想法，都可以通過慕課制作系統設備的強大功能，不受時間和空間的局限，輕輕松松地出品一氣呵成的高質量錄像課程。

在國內，豎屏視頻平臺抖音和快手也迅速走紅。這類平臺上的豎屏視頻時長短，能夠實現視頻之間的無縫連接，也能增加用戶黏性，讓他們不停地刷視頻。在移動設備的豎屏視頻中，由于畫面收窄，對于單個人或者物的展示會更為具體和集中，各種細節都會得到更好的呈現，從而讓觀看者更有現場感?，F在豎屏直播成為了新媒體時代越來越需要的核心功能，為了適應新時代新媒體視頻直播的需要，Live X豎屏直播利器。與傳統的不同Live X除去支持平常的16:9格式建立工程外，從工程格式，操作模式，監看模式，推流，錄制，包裝均可支持9:16。

校園電視臺將校園網、內部有限電視網聯通，實現在各辦公室或教室內的終端計算機上可以直接收看教學過程的現場直播，各教育頻道的實時節目，內部視頻服務器上已錄制保存的節目，和校園電視臺播放設備播放的音像資料，亦可在各教室的電視上收看相關節目，必要時還可實現對互聯網上直播相關節目。以期達到視頻教學資源傳輸，為教師學習提供信息網絡系統。